• 목록
• 답변
• 글쓰기
• 게시판 리스트 옵션
  • 수정
  • 삭제

 
 
 
 
 
 

 
 
өткізгіш шоқтар - өткізгіш шоқтар тіректік қызмет те атқармайды [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Кедергісі r1 44 Ом өткізгіш арқылы i1 5 a ток өтеді. i 2 0,8 a ток өткендегі өткізгіштің r2 кедергісін анықтаңдар. Берілгені:r1 44 Ом i1 5 a i 2 0,8 a Табу керекr2-? Жауабы: 275. Өткізгіш ұлпалар ксилема және флоэма біріге өткізгіш шоқтарды түзеді. Өткізгіш шоқтар құрамында бұл екеуінен басқа ұлпалар да (тірі паренхималар, сүт жолдары, арқаулыұ ұлпа склеренхима) болады.

Өткізгіш шоқтар, өткізгіш шоқтар тіректік қызмет те атқармайды

Өткізгіш ұлпаның құрлысы мен қызметі. 2. Өткізгіш ұлпа Өсімдіктер әдетте екі полюстен қоректенеді.Жапырақтары олардың. 3. Өткізгіш ұлпаның құрлысы Түтіктер (трахеи) және трахеидтер.Бұлар. Жабық шоқтар дара жарнақты өсімдіктерде және ерекше жағдайларда камбий тіршілігін ерте тоқтататын кейбір қос жарнақты өсімдіктерде (мысалы, сарғалдақта) болады. Асқабақтың сабағының. Қозғалмалы ыдыстар және өткізгіш құбырлар қысқыштарының шығып тұрған бөліктері арасындағы Жер үсті ұңғымалық шығырлар жылжымалы қызмет атқарады. Өткізгіш шоқтар тіректік қызмет те атқарады. Олар жапыраққа пішін және беріктік береді. Көптеген жүйкелердің қүрамында талшықтар болады. Ірі жүйкелер тірек ұлпасымен қоршалады. 1 Қорғаныш Ұлпа; 2 Механикалық Ұлпа; 3 Өткізгіш Ұлпа; 4 Дереккөздер Механикалық Ұлпалар тіректік қызмет атқарып, жел, жаңбырға төтеп беріп. Кедергісі r1 44 Ом өткізгіш арқылы i1 5 a ток өтеді. i 2 0,8 a ток өткендегі өткізгіштің r2 кедергісін анықтаңдар. Берілгені:r1 44 Ом i1 5 a i 2 0,8 a Табу керекr2-? Жауабы: 275. Өткізгіш шоқтар өсімдіктің барлық мүшелерінде кездеседі. Жапырақ тақтасындағы әр түрлі пішінде тарамдалып жатқан жүйкелері түгелдей өткізгіш шоқтардан тұрады, ол сабақпен байланысты. Жартылай өткізгіштер: түрлері, қолданылуы және мысалдары. Вызшақ: Жарайды, бітті, Колорадо қоңызы және тли!!! The жартылай өткізгіштер Олар температура, қысым, сәулелену және магниттік.



жеке тұлға теориясы - жеке тұлға қалыптасуы [Читать далее...]

Күштер, жеке тұлғаның қалыптасуының заңдылықтары; субъект және объект. Басқа пәндермен байланысы: философия, әлеуметтану, психология. Жеке тұлға типологиясы. Жасөспірімдер тұлғасының қалыптасуы. Баланы мектепке дайындау. Гуманистік жеке тұлға теориясы. Жеке тұлға сипаттарының теориясы. Тұлғаның қоғамдағы алатын орны. Тұлға теориялары және олардың басқару қызметіндегі мәні Скачать Жұмысты толықтай көру Жұмыс түрі: Материал Тегін: Антиплагиат Көлемі: 8 бет Таңдаулыға. Күштер, жеке тұлғаның қалыптасуының заңдылықтары; субъект және объект. Басқа пәндермен байланысы: философия, әлеуметтану, психология, физиология, педагогика тарихы, этнопедагогика. Жеке тұлғаның дамуы процесс-сандық және сапалық өзгерістер, адам ағзасындағы. Нәтижесі даму немесе қалыптасу адамның биологиялық түр. Тақырыбы: Баланың жеке тұлға болып қалыптасуы Жоспар І Кіріспе ІІ Негізгі бөлім а) Балалық шақтағы жеке тұлға ретінде дамудың негізгі теориясы мен бағыты б) Баланың жеке тұлға ретінде қалыптасуына әлеуметтік. Жеке тұлғаның дамуы, қалыптасуы туралы түсінік алады; Жеке тұлғаның даму, қалыптасу ұғымдарымен танысады. Сабақтың нәтижесі: Тұлға, даму ұғымдарының мағынасын аша алады. Тұлға теориялары және олардың басқару қызметіндегі мәні Скачать Жұмысты толықтай көру Жұмыс түрі: Материал Тегін: Антиплагиат Көлемі: 8 бет Таңдаулыға. Тақырыбы: Баланың жеке тұлға болып қалыптасуы. Жоспар. І Кіріспе. ІІ Негізгі бөлім. а) Балалық шақтағы жеке тұлға ретінде дамудың негізгі теориясы мен бағыты. Пəнді оқыту нəтижесінде студенттерде қалыптасуы керек: жеке тұлға психикасының білуі керек: жеке тұлға психологиясының оның психикалық құрылымына. Психологияда "адам" және "жеке тұлға" ұғымдарымен қатар "даралық" ұғымы да қолданылады. әрбір адамның мәні, оның өмірі мен қызметі жағдайларының өзіндік қайталанбайтын рекшелігі бар. Қарастырылатын мәселелер: Жеке тұлғаның дамуы мен қалыптасуы. Педагогика баланың дамуы жайында. Негізгі ұғымдар: жеке тұлға, индивид. Жеке тұлғаның қалыптасуының философиялық-әдіснамалық негіздері. 1.2. Тәрбие – жеке тұлғаны қалыптастырудың ең маңызды факторы ретінде. ІІ. Жеке тұлға. белгілі бір әлеуметтік қоғамнын өкілі болатын, (ұлты, топ, ұжым т.б.) белгілі бір іс-әрекет түрімен айналысатын, қоршаған ортаға деген өзінің қатынасын мойындайтын және өзінің. Жеке тұлға – бұл сол адам, бірақ тек қоғамдық, әлеуметтік құбылыс ретінде қарастырылады.Бұл жағдайда зерттеушілер оның биологиялық, табиғи.


сенім оқушыларға әсер ету құралы
где родился ибрай алтынсарин
арқан тартыс денсаулыққа пайдасы
дисплазия кезіндегі физиотерапия
естай құсни қорлан текст

.
==============================================================

~~~~~ қандай зат өсімдіктерді түрлі түске бояйды ~~~~~

==============================================================
.